Hasil Try Out UN Gugus 67 SDK Yahya

Bagi perdik atau orangtua perdik yang ingin download hasil Try Out Gugus 67 silakan klik Link di bawah ini untuk didownload:

Klik di sini ==> Download

Peserta Terbaik Dalam Try Out UN Blog Yahya Junctions

Free greeting card customized with Smilebox

Peraih 10 Besar Dalam Try Out UN Gugus 67

This free digital ecard customized with Smilebox

15 Besar Dalam Try Out UN Gugus 67 Tahun 2011

Inilah Daftar Peserta Didik Yang Menduduki 15 Besar dalam Try Out UN Gugus 67 di SDK Yahya:

Rank	Nama	B.Ind	Math	IPA	Jumlah	Rata2
1	Rifqy Farhan	89	100	100	289	96,3
2	Ezra Anugerah	88	100	97,5	285,5	95,2
3	Evan Justine Buana	90	100	90	280	93,3
	Mutiara anberty	85	100	95	280	93,3
4	Michael Alexander	87	100	92,5	279,5	93,2
5	Lazaro Nehemia Benedict	84	100	95	279	93
6	Kezia Ezekiel	85	100	92,5	277,5	92,5
7	Zefanya Abbe Andara	83	100	92,5	275,5	91,8
8	Maharani Devira Pramita	80	100	95	275	91,7
	Joshua Gavin Valerie	85	97,5	92,5	275	91,7
9	Christine Mustika	84	95	95	274	91,3
10	Seraphine Diva	76	100	97,5	273,5	91,2
11	Yoel	83	97,5	92,5	273	91
	Christian Vieri	88	97,5	87,5	273	91
12	Billy Jonathan	80	97,5	95	172,5	90,8

Prediksi UN IPA 2011

SOAL LATIHAN UASBN 2011 IPA PAKET 1 -
Prediksi UN IPA SD 2011

Try Out UN SD 2011

PENGUMUMAN
Untuk Semua Peserta Didik Kelas 6 SD, ada informasi penting nih...!
Pada Bulan April 2011 tepatnya tanggal 9 April 2011 pk. 14.00 s/d 16.00 akan ada Try Out UN SD 2011 yang meliputi IPA, Bahasa Indonesia dan Matematika.
Silakan ikut , gratis dan berhadiah lagi.
Jangan lupa username /Id_nya yang jelas dan emailnya juga lalu di bagian akhir Try Out silakan kirimkan hasilnya ke Email yang tercantum agar kalau menang mudah untuk dikenali dan dihubungi.
OK, Jangan lupa " TRY OUT UN SD 2011 "


Salam,

Michael Junctions

Kontroversi Tentang Lidah

Kontroversi

Berani Melawan Arus dan Berani Beda Tetapi Logis
(sing nglawan arus tur mbedani tp nalar…

Masih ingat dengan gambar Lidah dan daerah kepekaannya? Waktu belajar Biologi di sekolah dulu, kita pasti bertemu dengan bagian yang membahas soal “peta lidah”, yang memaparkan perbedaan kepekaan masing-masing area di lidah terhadap rasa tertentu.

Para ilmuwan sebetulnya sudah lama menyadari bahwa pendekatan ini adalah keliru. “Peta lidah” ini sebenarnya adalah hasil kesalahan interpretasi terhadap sebuah penelitian yang dilaporkan pada sekitar akhir abad ke-19. Pada kenyataannya, seluruh bagian lidah yang mengandung bintil pengecap memiliki kepekaan yang sama terhadap segala macam rasa. Sayangnya, kesalahan ini terlanjur “mendunia” sehingga sulit untuk dikoreksi lagi.

Menariknya, sebagian besar orang yang pernah belajar soal “peta lidah” sebenarnya sudah menyadari bahwa ada yang salah didalamnya. Kita toh bisa mencecap manisnya gula, atau pahitnya rasa kopi di seluruh permukaan lidah. Tapi kita cenderung lebih percaya pada guru, ketimbang lidah kita sendiri. Sang guru juga mungkin punya keraguan yang sama, tapi ia juga lebih percaya buku ketimbang panca inderanya. Begitu pula halnya dengan para penulis buku maupun penyusun kurikulum.

Sayangnya, metode pendidikan yang kita anut sering tidak cukup memberi ruang bagi tumbuhnya sikap kritis. Dalam kultur kita yang kelewat menomorsatukan sopan santun, batas antara sikap kritis dengan kekurang-ajaran terkadang sangat tipis. Kasus “peta lidah” hanyalah salah satu contoh kekonyolan sistem pendidikan kita yang kelewat dogmatis. Walaupun hal ini sudah banyak disadari, buku diktat Biologi terbitan terbaru kita masih juga memuatnya untuk dijejalkan ke otak para siswa.

Benarlah kata J. Robert Oppenheimer: There must be no barriers for freedom of inquiry. There is no place for dogma in science. The scientist is free, and must be free to ask any question, to doubt any asssertion, to seek for any evidence, to correct any errors.

sumber: http://blog.dhani.org/2004/07/peta-lidah-yang-keliru/

Hasil Latsus UN I 2011

Hasil Latsus I 2011 bisa didownload di sini.
Silakan download : ==> HasilLatsus1

Mobil Bisa Terbang ?

Mobil terbang ?

Dulu hanya ada dalam khayalan film-film fiksi ilmiah,tapi sekarang ternyata telah menjadi kenyataan.Teknologi hasil peradaban manusia yang luar biasa.Meskipun baru prototipe tetapi Terrafugina telah berhasil menciptakan kendaraan operasional yang sanggup terbang sejauh 724 Km dan mampu melaju di darat dengan kecepatan hingga 185 km/jam.

Untuk membaca selengkapnya silakan klik link di bawah ini:

Link Mobil Terbang

Kisi-kisi Latsus

Anak-anak kelas 6,silakan download dan pelajari kisi-kisi Latsus ini agar memudahkan dan lebih fokus dalam belajar terutama dalam menghadapi Latihan Khusus UASBN 2011.

Catatan : Hanya materi BI, Math, dan IPA

Download di sini===>Kisi-kisiLatsus, RangkumanIPA

Selamat Belajar !

Semoga Sukses....

Merry Christmas from Santa

Digital ecard generated with Smilebox

Soal Latihan UAS 1 Kelas 6

Bagi siswa kelas 6 silakan kerjakan soal latihan untuk UAS semester 1.
Klik di sini ==> LatUAS

Kerjakan di kertas Folio Evaluasi Bab 1,2,3 dan Evaluasi Semester 1 hal.10

Tuliskan isinya saja.

Selamat bekerja semoga sukses dalam UAS 1

Praktikum Uji Bahan Makanan Kl. 5

This photo album made with Smilebox

Cara Mengerjakan Soal Kl. 5

Bagi kalian siswa kelas 5 yg akan mengerjakan soal Tes Pernapasan, langkah-langkahnya sebagai berikut :
1) Klik link ==>Download di blog lalu didownload
2) Setelah didownload lalu diekstrac dengan WinZip terus dipilih file Index,klik
3) Setelah terbuka soalnya baru dikerjakan,jangan lupa Name/user Id_nya
(Catatan: Komputer kalian harus sudah ada/terinstal Winzip/winrar)
Jika masih belum bisa, nggak usah risau tunggu aja kalau servernya udah normal pasti akan menjadi lebih mudah, seperti soal kelas 6.
Maaf, bila kalian mengalami kebingungan dan kesulitan namanya juga pengenalan..

Ulangan Perbaikan Untuk Kelas 6

Bagi Siswa Kelas 6 Yang Belum Berhasil Dalam Ulangan Perkembangbiakan, silakan mengerjakan Ulangan Perbaikan " Perkembangbiakan ", tentu saja harus belajar & menyiapkan diri dulu agar berhasil.Jumlah Soal 30 Nomor pilihan Ganda dan waktunya 60 menit.Jika Sudah Siap Silakan Klik ==>SOAL

Soal Perkembangbiakan untuk Kelas 6

Siswa-siswi kelas 6,apakah sudah siap untuk mengerjakan test ?
Kalau sudah silakan mengerjakan soal test perkembangbiakan.
Klik di sini ==> SOAL

Praktikum Organ Pernapasan & Pencernaan Hewan

Teman-teman, belajar sambil melakukan atau Learning by doing ternyata lebih asyik lho,di samping itu kita menjadi lebih paham tentang apa yang kita pelajari.
Coba kalian lihat...
Bedah katak dan bedah Ikan!

Make your own free scrapbook

Sebuah Kisah Teladan

Subject : MEMBERI TANPA MEMANDANG BULU
Kisah di bawah ini adalah kisah yang saya dapat dari milis alumni Jerman, atau warga Indonesia yg bermukim atau pernah bermukim di sana . Demikian layak untuk dibaca beberapa menit, dan direnungkan seumur hidup.
Saya adalah ibu dari tiga orang anak dan baru saja menyelesaikan kuliah saya. Kelas terakhir yang harus saya ambil adalah Sosiologi. Sang Dosen sangat inspiratif, dengan kualitas yang saya harapkan setiap orang memilikinya.

Tugas terakhir yang diberikan ke para siswanya diberi nama “Smiling.” Seluruh siswa diminta untuk pergi ke luar dan memberikan senyumnya kepada tiga orang asing yang ditemuinya dan mendokumentasikan reaksi mereka. Setelah itu setiap siswa diminta untuk mempresentasikan didepan kelas.

Saya adalah seorang yang periang, mudah bersahabat dan selalu tersenyum pada setiap orang. Jadi, saya pikir,tugas ini sangatlah mudah.Setelah menerima tugas tsb, saya bergegas menemui suami saya dan anak bungsu saya yang menunggu di taman di halaman kampus, untuk pergi kerestoran McDonald’s yang berada di sekitar kampus.

Pagi itu udaranya sangat dingin dan kering. Sewaktu suami saya akan masuk dalam antrian, saya menyela dan meminta agar dia saja yang menemani si Bungsu sambil mencari tempat duduk yang masih kosong.Ketika saya sedang dalam antrian, menunggu untuk dilayani, mendadak setiap orang di sekitar kami bergerak menyingkir, dan bahkan orang yang semula antri dibelakang saya ikut menyingkir keluar dari antrian.Suatu perasaan panik menguasai diri saya, ketika berbalik dan melihat mengapa mereka semua pada menyingkir ?

Saat berbalik itulah saya membaui suatu “bau badan kotor” yang cukup menyengat, ternyata tepat di belakang saya berdiri dua orang lelaki tunawisma yang sangat dekil!

Saya bingung, dan tidak mampu bergerak sama sekali.Ketika saya menunduk, tanpa sengaja mata saya menatap laki-laki yang lebih pendek, yang berdiri lebih dekat dengan saya, dan ia sedang “tersenyum” kearah saya.Lelaki ini bermata biru, sorot matanya tajam, tapi juga memancarkan kasih sayang. Ia menatap kearah saya, seolah ia meminta agar saya dapat menerima ‘kehadirannya’ ditempat itu.Ia menyapa “Good day!” sambil tetap tersenyum dan sembari menghitung beberapa koin yang disiapkan untuk membayar makanan yang akan dipesan. Secara spontan saya membalas senyumnya, dan seketika teringat oleh saya ‘tugas’ yang diberikan oleh dosen saya. Lelaki kedua sedang memainkan tangannya dengan gerakan aneh berdiri di belakang temannya. Saya segera menyadari bahwa lelaki kedua itu menderita defisiensi mental, dan lelaki dengan mata biru itu adalah “penolong”nya.

Saya merasa sangat prihatin setelah mengetahui bahwa ternyata dalam antrian itu kini hanya tinggal saya bersama mereka,dan kami bertiga tiba2 saja sudah sampai didepan counter.Ketika wanita muda di counter menanyakan kepada saya apa yang ingin saya pesan, saya persilahkan kedua lelaki ini untuk memesan duluan. Lelaki bermata biru segera memesan “Kopi saja, satu cangkir Nona.” Ternyata dari koin yang terkumpul hanya itulah yang mampu dibeli oleh mereka (sudah menjadi aturan direstoran disini, jika ingin duduk di dalam restoran dan menghangatkan tubuh, maka orang harus membeli sesuatu).

Dan tampaknya kedua orang ini hanya ingin menghangatkan badan.Tiba2 saja saya diserang oleh rasa iba yang membuat saya sempat terpaku beberapa saat, sambil mata saya mengikuti langkah mereka mencari tempat duduk yang jauh terpisah dari tamu2 lainnya, yang hampir semuanya sedang mengamati mereka.

Pada saat yang bersamaan, saya baru menyadari bahwa saat itu semua mata di restoran itu juga sedang tertuju ke diri saya, dan pasti juga melihat semua ‘tindakan’ saya.Saya baru tersadar setelah petugas di counter itu menyapa saya untuk ketiga kalinya menanyakan apa yang ingin saya pesan. Saya tersenyum dan minta diberikan dua paket makan pagi (diluar pesanan saya) dalam nampan terpisah.Setelah membayar semua pesanan, saya minta bantuan petugas lain yang ada di counter itu untuk mengantarkan nampan pesanan saya ke meja/tempat duduk suami dan anak saya. Sementara saya membawa nampan lainnya berjalan melingkari sudut kearah meja yang telah dipilih kedua lelaki itu untuk beristirahat. Saya letakkan nampan berisi makanan itu di atas mejanya, dan meletakkan tangan saya di atas punggung telapak tangan dingin lelaki bemata biru itu, sambil saya berucap “makanan ini telah saya pesan untuk kalian berdua.”Kembali mata biru itu menatap dalam ke arah saya, kini mata itu mulai basah ber-kaca2 dan dia hanya mampu berkata “Terima kasih banyak, nyonya.”

Saya mencoba tetap menguasai diri saya, sambil menepuk bahunya saya berkata “Sesungguhnya bukan saya yang melakukan ini untuk kalian, Tuhan juga berada di sekitar sini dan telah membisikkan sesuatu ketelinga saya untuk menyampaikan makanan ini kepada kalian.”Mendengar ucapan saya, si Mata Biru tidak kuasa menahan haru dan memeluk lelaki kedua sambil terisak-isak. Saat itu ingin sekali saya merengkuh kedua lelaki itu.Saya sudah tidak dapat menahan tangis ketika saya berjalan meninggalkan mereka dan bergabung dengan suami dan anak saya, yang tidak jauh dari tempat duduk mereka.

Ketika saya duduk suami saya mencoba meredakan tangis saya sambil tersenyum dan berkata “Sekarang saya tahu, kenapa Tuhan mengirimkan dirimu menjadi istriku, yang pasti, untuk memberikan ‘keteduhan’ bagi diriku dan anak-2ku! ” Kami saling berpegangan tangan beberapa saat dan saat itu kami benar2 bersyukur dan menyadari,bahwa hanya karena ‘bisikanNYA’ lah kami telah mampu memanfaatkan ‘kesempatan’ untuk dapat berbuat sesuatu bagi orang lain yang sedang sangat membutuhkan.Ketika kami sedang menyantap makanan, dimulai dari tamu yang akan meninggalkan restoran dan disusul oleh beberapa tamu lainnya, mereka satu persatu menghampiri meja kami, untuk sekedar ingin ‘berjabat tangan’ dengan kami.

Salah satu diantaranya, seorang bapak, memegangi tangan saya, dan berucap “Tanganmu ini telah memberikan pelajaran yang mahal bagi kami semua yang berada disini, jika suatu saat saya diberi kesempatan olehNYA, saya akan lakukan seperti yang telah kamu contohkan tadi kepada kami.”Saya hanya bisa berucap “terimakasih” sambil tersenyum. Sebelum beranjak meninggalkan restoran saya sempatkan untuk melihat kearah kedua lelaki itu, dan seolah ada ‘magnit’ yang menghubungkan bathin kami, mereka langsung menoleh kearah kami sambil tersenyum, lalu melambai-2kan tangannya kearah kami.

Dalam perjalanan pulang saya merenungkan kembali apa yang telah saya lakukan terhadap kedua orang tunawisma tadi, itu benar2 ‘tindakan’ yang tidak pernah terpikir oleh saya dan sekaligus merupakan ‘hidayah’ bagi saya, maupun bagi orang2 yang ada disekitar saya saat itu. Pengalaman hari itu menunjukkan kepada saya betapa ‘kasih sayang’ Tuhan itu sangat HANGAT dan INDAH sekali!Saya kembali ke college, pada hari terakhir kuliah dengan ‘cerita’ ini ditangan saya. Saya menyerahkan ‘paper’ saya kepada dosen saya. Dan keesokan harinya, sebelum memulai kuliahnya saya dipanggil dosen saya ke depan kelas, ia melihat kepada saya dan berkata, “Bolehkah saya membagikan ceritamu ini kepada yang lain?” dengan senang hati saya mengiyakan. Ketika akan memulai kuliahnya dia meminta perhatian dari kelas untuk membacakan paper saya. Ia mulai membaca, para siswapun mendengarkan dengan seksama cerita sang dosen, dan ruangan kuliah menjadi sunyi. Dengan cara dan gaya yang dimiliki sang dosen dalam membawakan ceritanya, membuat para siswa yang hadir di ruang kuliah itu seolah ikut melihat bagaimana sesungguhnya kejadian itu berlangsung, sehingga para siswi yang duduk di deretan belakang didekat saya diantaranya datang memeluk saya untuk mengungkapkan perasaan harunya.Diakhir pembacaan paper tersebut, sang dosen sengaja menutup ceritanya dengan mengutip salah satu kalimat yang saya tulis diakhir paper saya .“Tersenyumlah dengan ‘HATImu’, dan kau akan mengetahui betapa ‘dahsyat’ dampak yang ditimbulkan oleh senyummu itu.”Dengan caraNYA sendiri, Tuhan telah ‘menggunakan’ diri saya untuk menyentuh orang-orang yang ada di McDonald’s, suamiku, anakku, guruku, dan setiap siswa yang menghadiri kuliah di malam terakhir saya sebagai mahasiswi.

Saya lulus dengan 1 pelajaran terbesar yang tidak pernah saya dapatkan di bangku kuliah manapun, yaitu: “PENERIMAAN TANPA SYARAT.”Jika anda berpikir bahwa cerita ini telah menyentuh hati anda, teruskan cerita ini kepada orang2 terdekat anda. Disini ada ‘malaikat’ yang akan menyertai anda, agar setidaknya orang yang membaca cerita ini akan tergerak hatinya untuk bisa berbuat sesuatu (sekecil apapun) bagi sesama yang sedang membutuhkan uluran tangannya!Orang bijak mengatakan: Banyak orang yang datang dan pergi dari kehidupanmu, tetapi hanya ‘sahabat yang bijak’ yang akan meninggalkan JEJAK di dalam hatimu.Untuk berinteraksi dengan dirimu, gunakan nalarmu. Tetapi untuk berinteraksi dengan orang lain, gunakan HATImu! Orang yang kehilangan uang, akan kehilangan banyak, orang yang kehilangan teman, akan kehilangan lebih banyak! Tapi orang yang kehilangan keyakinan, akan kehilangan semuanya! Tuhan menjamin akan memberikan kepada setiap hewan makanan bagi mereka, tetapi DIA tidak melemparkan makanan itu ke dalam sarang mereka, hewan itu tetap harus BERIKHTIAR untuk bisa mendapatkannya.Orang-orang muda yang ‘cantik’ adalah hasil kerja alam, tetapi orang-orang tua yang ‘cantik’ adalah hasil karya seni. Belajarlah dari PENGALAMAN MEREKA, karena engkau tidak dapat hidup cukup lama untuk bisa mendapatkan semua itu dari pengalaman dirimu sendiri
Salam hidup lebih baik,
Jimmy K Santosa, Trainer Sekolah Orangtua

Sekapur Sirih

Anakku, aku bukanlah manusia super
Seperti yang pernah engkau sangkakan padaku
Ketika engkau masih duduk di bangku kelas 1 SD
Kini engkau sudah mengerti bahwa gurumu ini hanyalah manusia biasa
Yang bisa marah manakala engkau sulit diatur,
Yang bisa tertawa lepas saat melihatmu bertingkah lucu,dan …
yang bisa menangis saat merasa gagal mendidikmu
Tetapi saat ini ,apabila aku menangis ...
itu semata karena rasa haru & bahagia karena keberhasilan kalian
Kini aku berdiri di depan pintu untuk melepasmu,
Aku relakan engkau anakku..
Tetaplah melangkah maju untuk mengejar cita-citamu
Aku di sini menunggu untuk mendengar beritamu,
untuk mendengar salam darimu
dan untuk mendengar berita kesuksesanmu,
Dan jika itu terjadi aku tidak akan bertepuk dada,
karena siapakah aku sehingga berani demikian.
Aku hanya bersyukur karena pernah memberi warna dalam hidupmu
Ingat dan bawalah akan hal yang baik pada kami
Dan tinggalkan hal pahit yang pernah dialami
Aku di sini tetap berdoa untuk kalian
Semoga cerah hari depanmu


Salam dari kami,gurumu

Hasil UASBN SDK Yahya 2010

Bagi Yang penasaran mau lihat hasil UASBN SDK Yahya 2010 silakan
Download di sini ==> UASBNSDKYAHYA2010
Sebelumnya Mr.Spd mohon maaf kalau daftar nilai UASBN yang sebelumnya ada kesalahan, yaitu pada salinan nilai matematika.Untuk itu sudah diperbaiki/diupdate.
Selamat untuk peringkat 3 besar yaitu :

1. Vania Emmanuela
2. Jonathan Valentinus
3. Mathea Fransisca

Pertahankan terus prestasi kalian !